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  【仁和碑中?学生篇】指导反思找问题,调整心态再出发 ——记六、七年级阶段质量调研总结表彰暨学习方法指导会

  为充分调动学生学习积极性、主动性,2019年10月23日下午,碑廓中学举行了六、七年级阶段质量调研总结表彰暨学习方法指导会。本次大会对表现优异的同学进行表彰,并诚邀教师代表为学生做学习方法指导。

  首先由年级副主任牟宗青宣布表彰决定。然后他强调,在调研过程中有很多同学马虎大意,导致结果不理想,并提出在以后的学习过程中,要一步一个脚印,争取更好发展。

  第一位指导教师是语文老师张峰,她指出培养好的学习习惯,需要做到以下几点:

  第二位是数学老师杜海芳,她首先祝贺了受到表彰的同学,并提醒他们继续努力,戒骄戒躁,又鼓励了这次调研失利的同学,希望他们能够砥砺前行,碑廓新闻逆风翻盘。同时杜老师提出了关于数学学习的四步骤:一多看,认真阅读数学课本。二多想,养成思考的习惯。三多做,多做习题。四多问,发现和提出问题。

  第三位是英语老师苏苗苗。几句英语开场后,苏老师便向学生们分享了几点关于学习英语的心得:1.培养学习英语的兴趣。2.养成良好的课堂习惯,认线.及时复习并且做好预习。接着她又对英语的写作方法展开了详细的指导。

  最后由教导处副主任董志峰为六年级最近的表现作总结报告,并对下一阶段提出具体要求。六年级开学至今,早读、上课以及文明礼仪等方面都渐入佳境,希望同学们将日常行为规范融入到学习生活中,养成良好的生活学习习惯,营造一个文明的校园环境。

  张主任主要从学生早读、午休、路队,体育锻炼等方面做要求,并就加强家校合作办学管理,碑廓新闻提升群众满意度工作和学生交流,具体提出以下几点:

  紧接着,年级主任乔世松就本次调研情况进行全面分析,希望全体同学认真总结,通过横向纵向对比,找到学习中的不足,从而对症下药,以崭新的姿态和十足的干劲去迎接新的挑战。同时,要求大家深刻认识自身在行为习惯上的不足,端正学习态度,刻苦学习,展现碑中学子积极向上的精气神。

  年级副主任王磊宣读《碑廓中学学生违纪处理办法(试行)》,从遵守校纪校规,规范行为习惯等方面对同学们从校内到校外、从他律到自律的习惯养成再做要求,叮嘱同学们务必提高安全意识,严防交通、溺水和饮食等安全事故的发生。

  本次大会不仅增强了七年级学生们的安全意识,更为同学们敲响了警钟,激励全体同学克服行为习惯上的不足,平衡自身学科发展,碑廓新闻争取期中学习等各方面再上一层楼!

  没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业,碑廓新闻也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯!相信碑中学子将以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风,实现新的跨越,创造新的辉煌,让追求卓越的脚步永不停息。

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